資料圖:2月5日,日本首相安固態硬碟推薦倍晉三在參議院質詢答辯時的情景。
  中新網2月6日電 綜合日本媒體報道外接式硬碟,2月5日,日本文部大臣下村博文明確表示,不僅在中學教科書中,在小學的教科書里也要將釣魚島和“竹島”(日韓爭議島嶼,韓國稱“獨島”)作為日本的“固有領土”寫入其中。
  在5日舉行的參議院預算委員會會議上,下村博文在接受自民黨議員佐藤正久的質詢時表示:“有關在小學校中充實領土教育內容的問題,在下一期的學習指導要領中ssd固態硬碟優缺點進行研究,希望推進這一問題的討論。”
  2月5日,安倍在參議院預算委員會房屋貸款會議上也公開宣稱,“對下一代進行領土教育是極為重要的事”。安倍稱“在指南中寫入這些內容,有利於日本的青少年在未來理直氣壯地闡述日本的立場”。
  今年1月28系統傢俱日,下村博文曾經提出在面向初中和高中教師的新學習指導要領解說書中,將明確寫入釣魚島與“竹島”屬於“日本固有領土”。分析認為,2月5日的表態,意味著要將這一內容寫入小學教科書中。
  中國外交部發言人華春瑩在1月28日的例行記者會上曾明確表態:中方嚴重關切日本修訂教材指南,已嚮日方提出嚴正交涉。
  華春瑩強調,釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國領土。不管日方如何處心積慮,絞盡腦汁,變換手法宣傳自己的錯誤立場,都改變不了釣魚島屬於中國這一基本事實。中國敦促日方尊重歷史事實,停止挑釁,以正確的歷史觀教育年輕一代,以實際行動為改善與鄰國關係作出努力。
  韓國外交部也發表聲明,強烈譴責日本政府企圖通過修訂中學“學習指導要領”解說書主張其對“獨島”擁有主權,要求日本立即收回這一舉措。聲明說,如果日本不接受韓方要求,韓國將採取相應措施,予以嚴厲應對。韓國政府說,日本不應教後代假歷史,種下引發與鄰國產生矛盾和糾紛的種子。
(原標題:日本政府擬在小學教科書寫入對釣魚島“主權”)
(編輯:SN089)
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